Tallinna Ülikooli magistrandid tutvusid Pirita Kose Lasteaia tööga

Lasteaeda külastasid Tallinna Ülikooli Informaatika Instituudi Haridustehnoloogia eriala 1. ja 2. kursuse üliõpilased.

Õppejõud Birgy Lorenz, organiseerib oma aine raames üliõpilastele külaskäike  erinevatesse haridusasutustesse või eraettevõtetesse. Tutvutakse asutusega, töö organiseerimisega, asutuse tehniliste võimalustega ja tehnika kasutamisega. Pirita Kose Lasteaia külastus organiseeriti seetõttu, et õppealajuhataja Eve Saare, oli aasta tagasi ka ise Tallinna Ülikoolis Informaatika Instituudi haridustehnoloogia üliõpilane ja osalenud selle aine raames külaskäikudel. Nii sai ka oma lasteaeia tegemisi juba siis tutvustatud. 

Külaskäik Pirita Kose Lasteaeda toimus 16. oktoobril 2015. Üliõpilasi võttis vastu õppealajuhataja Eve Saare. Lasteaed asub kahes eraldi majas ja kummalgi on ka oma õueala. Lasteaeda ümbritseb männimets, mille vahele on end ka mitmed lehtpuud sättinud. Esimeseks tehti ringkäik õuealal. Võib nentida, et lasteaia õueala on ääretult mõnus mängu ja õppimise ala, kus lastel on võimalik palju liikuda ja oma loovust lasta vallandada mängides loodusliku materjaliga, mida õueala ohtralt pakub. Õuealalt kiigati sisse ka mõlemasse majja. Uudistati rühmaruumides, saalis, õpetajate toas.  

 Meie üks maja on eriti pisike ja kitsuke, aga ta on väga armas ja lapsesõbralik tänu õpetajate nobedatele näppudele.  

Kuulama ülevaadet lasteaia tehnilistest võimalustest ja kahe aasta jooksul tehtud suurtest muudatustest, seati endid väikse maja saali.

Pirita Kose Lasteaial pole midagi häbeneda. Peale seda kui lasteaed Tallinna Linnavalitsuse projekti toel arvutid sai, algas töö dokumentidega tehnikat kasutades. Kahe aasta jooksul on loodud süsteem ühistööks Google Drives ja seal koostatakse kõik olulised tööplaanid, analüüsid, kokkuvõtted. On kasutusele võetud Google Kalender personali teavitamiseks tulevatest üritustest. On üksteisele ideede jagamiseks loodud blogi ja läbi viidud sisekoolitusi ja pidevaid individuaalkoolitusi Google vahenditega tutvumiseks.

Kõige olulisem on see, et meie õpetajad on saanud arvutimaailmaga sinasõbraks ja meile antud võimalus on rikastanud laste õppetegevusi, lisanud õpimotivatsiooni ja huvitatust.