Kokkuvõte meie digisammudest õppeaastal 2015/16

Meie lasteaia väikesed digisammud on jätkunud ka sellel õppeaastal.
 

Arvuti vahendusel tuuakse lasteni ümbritsevat maailma: näidatakse videosid loodusest, lastelaulude videosid, laulumänge nii Eestimaalt kui mujaltki. Ka neid videosid, mida õpetajad ise on lindistanud. Vaadatakse kvaliteetseid loodusfotosid, ka lasteaia enda sündmustest, otsitakse teavet internetist laste teadmishimu toitmiseks ja õpetajate endi ideepagasi täiendamiseks.

Sellel õppeaastal saatsime korda järgmist:

liitusime eLasteaiaga ja kasutame seal praegu

• e-päevikut
• kalendrit lisaks meie asutuse Google kalendrile
• perioodiplaanide katsetamist
• laste kohaloleku märkimist

Google kontoga seoses

• kõik töötajad, kellel veel polnud google kasutajat, said selle
• toimub suhtlus kõigi vahel ka e-posti vahendusel

Facebookis kasutame vajadusel ühist vestlusgruppi
Õpetajad kasutavad kiire suhtluse ja ka fotografeerimise jaoks oma nutitelefoni

Google Drive`is uuteks koostöödokumentideks said: 

• õuesõppe ja keskkonnakasvatuse materjal, mis sisaldab suurt kogust kirjeldusi ja juhiseid õppemängude, vahendite, ideede, väljasõitude asukohtade, oma lasteaia võimaluste jne kohta,
• terviseedenduse tegevuskava,
• õppekava uuendamine,
• koolituste tagasiside personaalsed alusdokumendid
• õpetajate eneseanalüüs ja reflektsioon
• artiklite ja uudiste kirjutamine kodulehe jaoks mitme õpetaja poolt
• ideede pank

Oleme osalenud nüüdseks kolmes eTwinning projektis, 
Vanema rühma lapsed liitusid koos õpetaja Sillega Räpina aianduskooli projekti "Maasikasõbrad"
Lepatriinu rühma lapsed koos õpetajate Eha ning Kirsikaga osalevad sellel kevadel projektis "Tere, Kevad". 

Mõlemas projektis osalemine nõuab tegutsemist veebis ja see on taas hea õppimise koht õpetajatele. Maasikasõprade projektiga tuli luua blogi, Tere Kevades tuleb sisestada veebipõhiselt kevademärke, laste joonistusi.
Mul on hea meel, et tasa ja targu õpitakse ning IKT vahendeid ja veebikeskkondades toimetamist ei väldita, vaid haaratakse härjal sarvist.